​博学多才又不俗气的男孩名字 博学多才又不俗气的男孩名字大全

博学多才又不俗气的男孩名字有哪些

一、博学多才又不俗气的男孩名字

①  亦承 (yì chéng)

出自：
1、王洋的《和尹少稷上元 其一》——固知行乐承恩泽，亦喜丰年乐一瓢。
2、汪莘的《别真直院西山》——公亦厌承明，请牧江海滨。
赏析：
亦：指也，表示同样、也是；又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义；
承：顺从，迎合，继续，接连；担当，应允。，用作人名意指委以重任、坚持、能干之义；

②  尚萱 (shàng xuān)

出自：
1、张耒的《和人二首 其二》——曈眬晓日漏春光，栏下萱丛尚卧霜。
2、邹浩的《崇仁县君魏氏挽词 其二》——堂前萱尚北，门外水犹东。
赏析：
尚：仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。，用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义；
萱：指萱草。一种草本植物。，用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义；

二、男孩博学多才又不俗气的名字

①  翰麒 (hàn qí)

出自：
1、黄定的《舍人崔公挽词 其一》——儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟。
2、范成大的《次韵徐提举游石湖三绝 其三》——天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心。
赏析：
翰：指长而坚硬的羽毛；亦指毛笔和文字、书信。，用作人名意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义；
麒：指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人。，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义；

②  晖锦 (huī jǐn)

出自：
1、吴越王钱镠的《巡衣锦军制还乡歌》——三节还乡兮挂锦衣，碧天朗朗兮爱日晖。
2、陆游的《成都书事二首 其一》——剑南山水尽清晖，濯锦江边天下稀。
赏析：
晖：阳光，亦泛指光辉；光彩照耀。，用作人名意指光彩、豁达、功绩；
锦：指鲜艳华美的。，用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义；

精选博学多才又不俗气的男孩名字

给男孩取一个好名字的意义是十分重要的，但是取名是一件需要专业知识的事情，下面是精选博学多才又不俗气的男孩名字，希望能帮助到大家起名。

1、健凯：(kǎi jiàn )——凯，五行为木，部首为几，本义：凯指军队得胜回来奏的乐曲。向征成功的意思。用作人名意指成功、胜利、功成名就之义；——健，五行为木，部首为亻，本义：强壮，身体好；精力充沛；敏捷，高明，有才能；勇猛。用作人名意指矫健、精力充沛、身材健硕；

2、信容：(xìn róng )——信，五行为金，部首为亻，本义：指诚实、守信用、知晓、果真、信仰等。用作人名意指明理、明白、虔诚、诚实守信之义；——容，五行为土，部首为宀，本义：指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义；

3、泓钰：(hóng yù )——泓，五行为水，部首为氵，本义：泓碧，指水色清澈碧绿；泓洄，水深而回旋的样子。用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义；——钰，五行为金，部首为钅，本义：宝物，坚硬的金属。用作人名意指坚强、富贵、刚毅、难能可贵之义；

4、吉潇：(jí xiāo )——吉，五行为木，部首为口，本义：是指吉祥；吉利，与“凶”相对；有利的，幸福的，也有善，贤，美的意思。用作人名意指吉利、美满、有才德之义；——潇，五行为水，部首为氵，本义：指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义；

5、暄梓：(zǐ xuān )——梓，五行为木，部首为木，本义：指落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用。用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义；——暄，五行为火，部首为日，本义：温暖，太阳的温暖；松软，松散。用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义；

6、益彬：(bīn yì )——彬，五行为木，部首为彡，本义：文质兼备的样子，形容人文雅有礼貌，富有文采的。一般指温文尔雅、品德出众的人。如:文质彬彬(既文雅又朴实)。用作人名意指才高八斗、品质、修养之义；——益，五行为土，部首为皿，本义：好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢；

7、宁钊：(níng zhāo )——宁，五行为火，部首为宀，本义：宁意为平安，安定,宁静,宁谧,息事宁人。用作人名意指平安、包容、安居乐业、平和之义；——钊，五行为金，部首为钅，本义：用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱；

8、泽昭：(zé zhāo )——泽，五行为水，部首为氵，本义：指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义；——昭，五行为火，部首为日，本义：指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义；

更多博学多才又不俗气的男孩名字

以下就来为大家分享一些更多博学多才又不俗气的男孩名字供大家进行参考，希望父母们能从中参阅到对自己有帮助的内容。